学校召开2013年科技工作暨表彰奖励大会

工大小编

为鼓励广大教师不断产出高水平研究成果，提升科学研究质量和产出水平，促进科技工作转型升级，推动研究型大学建设，在喜迎60年校庆之际，学校9日在图书馆报告厅召开2013年度科技工作暨表彰奖励大会。

全体在校校领导、校长助理、院士出席会议，学术委员会全体成员，机关部处负责人，院系（中心）院长（主任）、副院长（副主任），各研究所负责人，主要科研团队负责人，中央高校基本科研业务费项目负责人，科技办和科研院全体成员参加会议。



副校长、科研院院长夏桂华主持会议，并宣读《关于2011—2012年度科技成果奖励的决定》，共做出4类奖励：科学技术成果配套奖、高水平SCI论文特别奖、学术论文奖、专利奖。学校给予2012年国家科技进步二等奖的杨德森等成果配套奖，奖励7万元；给予2012年黑龙江省科技奖自然科学类一等奖的王君等成果配套奖，奖励6万元；给予获2012年国防科技进步二等奖的张阿漫等成果配套奖，奖励共计1.5万元；给予获2012年黑龙江省科技奖自然科学类二等奖的刘胜、赵春晖、王颖、郑玉峰等成果配套奖，人民币共计4万元；给予获2012年黑龙江省科技奖技术发明类二等奖的李玩幽、张健沛、赵成志、李昆等成果配套奖，奖励共计4万元；给予以学校为第一单位发表的《采用铁还原剥落的氧化石墨烯快速制备石墨烯》等2篇SCI热点论文特别奖，奖励合计2万元；给予以学校为第一单位发表的《石墨烯/镍铝水滑石作为新颖的超级电容器电极材料》等5篇SCI高被引论文特别奖，奖励5万元；给予材料科学与化学工程学院等单位2011年度发表论文奖励，共计165.82万元；给予材料科学与化学工程学院等单位2012年度获得发明专利授权奖励85.5万元。

刘志刚做专题报告，对2012年科技工作进行了简要回顾，对本次奖励进行了简要说明，对下一阶段学校科技工作作出部署。

刘志刚在报告中指出，科技工作奖励政策实施以来，起到很好的激励作用，有效地促进了我校科技产出和高水平基础研究，促进了学科（方向）的建设，促进了青年教师的成长。2012年学校科技工作总量提升、结构改善、质量提高；科技产出持续增加；科研平台建设取得新进展。

刘志刚在报告中剖析了科研工作与学校其他中心工作之间的辩证关系，指出，科学研究是大学最重要的工作之一，没有高水平的科学研究，就没有高水平的人才培养和高水平的人才队伍，就没有高水平的学科，也就不可能建成研究型大学。科学研究不可能独立存在，与学校各方面工作有较强相关性，没有高水平学科、高水平人才队伍、高水平科研平台以及相适应的制度与政策，就不可能有高水平的科学研究。科学研究支撑着学校的建设与发展，同时学校的发展也推动了科研工作的发展。

刘志刚强调，学校要坚定不移地推进特色学科体系建设，要点在特色、重点在水平，关键在能力，各院系要把注意力集中到凝练学科方向上，要明确十二五期间若干个学科建设方向，思考和谋划建成较高水平的人才队伍，进行高水平的科研和产出高水平的学术成果，培养出高水平人才，形成特色和优势；青年教师是学校的未来，学校要构建有利于青年教师成长的环境与文化。各级领导和团队负责人，要从方方面面、千方百计地助力青年教师成才，引导他们全面发展，青年教师自身要过好教学关、科研关，正确对待和处理好成长过程中出现的困难和问题；教师分类管理是潮流，是大学发展到一定阶段的必然要求，教师分类有利于不同类型人才成长和充分发挥作用，各院系要制定切实可行的方案。分配制度改革突出多劳多得、重点解决优劳优酬。

刘志刚在报告中对学校下一阶段科研工作进行部署。他指出，岗位业绩津贴的发放，要进一步加强对院系的整体考核，要与教学质量、学科专业建设（包括科研）质量挂钩，进一步处理好教学与科研的关系；要在不断推进科研奖励激励机制的同时，进一步加强实施约束机制；要进一步加强学校的自然科学基金和国家级重大重点科研项目申报与管理，加强自然科学基金过程、特别是结题的管理和要求，各院系都要提出申请国家级重大重点科研项目的培育计划和立项计划；对于基础研究与应用研究，要两手抓、两手都要硬，进一步形成核心竞争力，增强业界与学界的影响力；要进一步采取各项措施，增加学校SCI收录论文数量，提高论文质量。进一步加强国际学术交流和合作；要深入贯彻落实两级管理、三级负责、分工明确、责任清晰的科研管理模式；在加强科研立项同时，更注重过程管理，更注重科技产出；要进一步加强科研经费的使用和管理，严格经费要求，加强财务管理、内部审计和监督。

刘志刚指出，学校三次党代会确定了实施五大转型升级工程，五届一次教代会确定了九项专项行动作为学校各项工作未来一段时间的行动纲领，全校教职工要进一步理清思路、真抓实干、加大执行力，向既定目标不断前进，实现哈工程的百年大学之梦。

校党委书记谷焕民做会议总结讲话。他代表学校党委向受到表彰的先进集体和个人表示祝贺，就学校下一步更好、更快地推进科技工作转型升级提出要求。

谷焕民首先对学校目前科研科技工作形势进行剖析，他指出，知识创新、技术创新构成“前轮”决定着我校科技发展的方向，军品科研、民品科研构成“后轮”是我校科技发展的强大动力，科技管理部门要着力均衡驾驭、协调运作，我校科技工作就会有声有色，发展得更加健康、科学、可持续。

谷焕民对学校科技工作的取得的成绩、当前存在的问题及原因进行分析和总结。他指出，当前我校科研工作还存在基础研究能力偏弱；解决国家重大科研需求的能力不足；重大科技成果偏少，高水平论文数量少，国家级奖项匮乏；技术领域较单一，成果转化不够，与国民经济建设和地方发展的结合不够紧密；教师学术交流活动还不活跃，在学术界的影响力不高等。要想解决上述问题，一要强化基础研究，提炼科学问题、提炼关键技术问题。二要提炼、凝练核心优势。三要形成学科间的交叉融合，各院系、各主体学科，包括通用学科、基础学科都要主动协同合作。四是站到高端，放眼展望，各位教授、团队、学科、学院要在学术领域积极参与、广泛交流、扩大影响、融入主流。

谷焕民对学校下一阶段科技重点工作做出4项要求：一是抓好创新人才队伍建设。学校各职能部门要制定有利于拔尖创新人才成长和高端创新人才引进的政策，政策应系统，导向应一致；学院要把提升创新人才队伍质量和水平作为核心任务，想方设法提升现有教师的水平，想方设法引进高端创新人才，“引培并举、重在培养”的关键在学院。二是大力推进科研分级分类管理。进一步完善“二级管理、三级负责”的科研分级管理机制，充分发挥学院和基层学术组织作用。要尽快完善院长队伍的培养、选聘机制，改进薪酬体系，形成良性竞争环境，奖优罚劣，充分调动其主动性、积极性和创造性；三是抓好“协同创新”工作。对我校而言，“协同创新”分内外两个层面：首先是校内协同，就是跨学科、跨团队、跨院系的科研合作。要充分汇聚各方的智慧力量，取长补短，强强联合。其次是与行业内产学研单位的协同。这两个层面的“协同创新”工作均需强力推进，各学院、职能机关要全力谋划和配合。四是抓好高水平科技产出。要围绕重大重点项目和前沿技术研究，强化重大技术和学术成果的组织与凝炼，扩展奖励申报渠道和方式，促进重大科技成果产出；要在大幅提高学术论文、发明专利授权、论著数量的同时，不断提升学术成果的质量，促进学界影响力、竞争力显著提升。要着力于在保持科研总量持续增长的同时，逐步提高科研质量，提升科技与学术产出，以质量和产出支撑科研可持续发展，进一步提升核心竞争力。

谷焕民指出，科学研究是大学的重要职能，也是人才培养的重要载体。我校的科研工作近年来取得了巨大的成就，也面临着前所未有的机遇和挑战。让我们在学校第三次党代会和五届一次教代会精神的指导下，不断加强科技自主创新能力，着力提升科研质量和产出水平，以踏实工作和不懈努力，书写科技工作转型升级新篇章。